Сегодня семья и семейное воспитание становятся приоритетами государственной политики России,
что находит отражение в современных законодательных актах.
Наше дошкольное учреждение является
региональной площадкой по внедрению Программы Просвещения для родителей
(законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих дошкольные
образовательные организации на период 2025-2030гг. Программа Просвещения родителей с ИРЗАР и обществом «Знание» в
рамках соглашения о взаимодействии с Министерством просвещения РФ общество
«Знание» разрабатывает в помощь педагогам единые инструменты просвещения
родителей. Тематика программы является актуальной для родителей (законных представителей) детей
младенческого, раннего и дошкольного возрастов, так как касается различных
аспектов развития, воспитания, обучения, здоровья детей.
23.12.25г.
в нашем дошкольном учреждении в рамках программы «Просвещение родителей» было проведено просветительское мероприятие для родителей и педагогов. Охват
составил 25 участников. Мероприятие было посвящено теме общения и
коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста: «Как воспитать дружелюбие
у дошкольников», где рассматривали и обсуждали следующие вопросы: как помочь ребенку научиться дружить,
сопереживать, разрешать конфликты; какие можно использовать игры и приемы для
формирования гармоничных отношений в детском коллективе; о роли семьи в
воспитании доброжелательного поведения у дошкольника.
В
ходе встречи пришли к выводу, что семья и образовательная организация совместно
создают условия для позитивной социализации ребенка. От того, насколько целенаправленно
и последовательно выстраивается процесс воспитания дружелюбия, зависит эмоциональное
благополучие ребенка и его способность к конструктивному участию в жизни
общества.
Просвещение семей является механизмом развития педагогической
культуры родителей, потому что расширяет их представления о законах,
способах и методах воспитания и обучения детей; помогает включаться в
образовательный процесс; ориентирует в теоретических знаниях, факторах и
условиях воспитания; способствует формированию родительской
компетентности.
