Родительские университеты: готовим ребенка к детскому саду.

Детский сад - это первый шаг в воспитании ребенка в обществе, его общения  с другими детьми и первый шаг для получения образования в школе. Это новое окружение, новая обстановка, новые люди!  Когда ребенок приходит в детский сад, он попадает в новые условия - все вокруг другое, непривычное. Надо одновременно привыкать и к разлуке с главными для него людьми, и к жизни в постоянном окружении сверстников, и к новым правилам. Оказавшись в незнакомой обстановке, малыши начинают скучать по маме и папе, проситься домой, плакать. Чтобы этого избежать или хотя бы уменьшить стресс для ребенка, нужно подготовить его к этому волнующему моменту.  

28 мая 2024г. для родителей детей, впервые поступающих в детское дошкольное учреждение,  была организована встреча по теме «В детский сад я собираюсь» в рамках программы родительские университеты «Готовим ребенка к детскому саду».  Всего присутствовало 18 родителей. 

В ходе встречи заведующий Знаменская О.В., медицинская сестра Зюзько Т.В., педагог-психолог Ковалева Т.Ю. ответили на многие вопросы родителей: какие нужны документы для поступления в детский сад; обсудили с родителями составляющие готовности детей к детскому саду, условия успешной адаптации. Родителям была предложена анкета-прогноз “Готов ли ребенок к детскому саду?”, которая поможет  оценить готовность малыша к поступлению в детское дошкольное учреждение и предвидеть возможные сложности адаптации.  

Исходя из результатов встречи, родителям необходимо выполнить многие советы и рекомендации специалистов, но самое главное, что родители должны готовить ребенка для поступления в детский сад заранее, еще до начала посещения дошкольного учреждения родителям рекомендуется развивать самостоятельность,  навыки самообслуживания у детей, режим дома,  укреплять иммунитет,  вводить малыша в новую жизнь  постепенно. Для успешной адаптации важен общий настрой семьи, ребенок должен чувствовать родительскую уверенность в том, что в саду ему будет хорошо. Чем больше внимания родители уделяют подготовке, тем спокойнее, легче и быстрее ребенок адаптируется к новому образу жизни.

«Эмоция? Будем знакомы!» - играя, развиваем эмоциональный интеллект.

  

    Для ребенка дошкольного возраста очень важно научиться взаимодействовать в коллективе с другими детьми и взрослыми, получить собственный опыт социального взаимодействия и умения выстраивать взаимоотношения с окружающими людьми, иметь представления о выражении собственных эмоций, управлять своим эмоциональным состоянием. 

   В рамках   реализации программы «Путешествие в мир себя» эмоционального развития дошкольников и  недели психологии  с 22 по 27 апреля 2024 году в нашем дошкольном учреждении с детьми средних, старших и подготовительных групп были организованы занятия,  направленные на  развитие навыков жизнестойкости, совершенствование коммуникативных навыков, дружелюбия, освоение навыков распознавания эмоций (своих и собеседника), повышение культуры общения и межличностного взаимодействия. 

    На занятиях дети знакомились с миром эмоций, узнавали какие бывают эмоции (положительные и отрицательные) и как они влияют на здоровье человека; учились с помощью разных упражнений адекватно выражать свои эмоции и чувства, освобождаться от негативных эмоций, например как проявлять злость не навредив другим; рисовали портреты эмоций; знакомились с приемами саморегуляции и снятия внутреннего психического напряжения.

    В ходе занятий пришли к выводу, что приятнее общаться и играть с улыбающимися людьми, и самим приятнее улыбаться. А положительные эмоции полезны для здоровья человека, они поднимают нам настроение и продлевают нашу жизнь!